天才壹秒記住『 qu 】”
一口气说道这里，高大全才盖棺定论：“人固有之，国亦宜然。”
人是这样，国家也是如此。
而显然，大宋，就是那个“老年人”。
很多人此刻都有一种明悟的感觉。
高大全的比喻，生动形象，以太学生的文化底蕴，不会理解不了。
正因为如此，他们才能够从内心深处赞同。
他们期待，高大全还能说出什么东西来。
高大全真的可以。
“造成今日之老朽大宋者，则江南老朽之冤业也；制出将来之少年大宋者，则江南少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居地方，而我今日始入此室处。将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫，大宋而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭箠之惨酷，惟我少年当之；大宋如称霸宇内，主宰九州，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之，于彼气息奄奄，与鬼为邻者，何与焉？彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾宋国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾宋国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。”
说到这里，高大全停了一下，给大家体会的空间。
因为他知道，下面的两段话，足以让他们热血沸腾，不能自己。
事实上，很多太学生听到这里，就已经不能自己了。
就连很多青年教师，此刻都有些后悔。
“我感觉，高博士说的没错。”
“我也后悔了，不该那么冲动的罢课。”
“你我刚才以罢课相威胁，做出这种事情，和高博士口中那些老朽何异？”
“这次一次伟大的演讲，可惜，你我却站在了高博士的对立面，真是耻辱。”
他们后悔了，真的后悔了。
好的文章，是能够让人幡然醒悟的。
而《少年中国说》，无疑就有这种力量。
他们还不知道，这还不是这篇文章最**的时候。
高大全目光环视左右，他很欣慰的发现，很多太学生都激动的看着自己。
很多的青年老师，现在和他对视的眼神中都颇有悔意。
他很满足。
能听进去就好。
高大全从来不是一个圣人，但是他一直都明白一个道理。
一个人的成功，必然要建立在更好的社会环境之上。
只有整体发展更好，作为个人，才能够达到更高的高度。
所以，秦国的皇帝，就是比宋国的皇帝牛逼。
所以，乱域的武道天骄，就是比其他大州的天骄有含金量。
高大全希望江南百姓过的更好，希望大宋变得更好。
如此，他才能够依托大宋，达到更高的成就。
如果他的行为，能够带给江南州一些好的改变，那今天他的一切举动，都是有意义的。
至于过程中会得罪什么人，他不在乎。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
这不是圣人心态，而是一种大智慧。
高大全深吸一口气，保证自己下面的话，能够准确让每一个人都听到。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于他国则国胜于他国，少年雄于九州则国雄于九州。”
在地球上，几乎可以说家喻户晓的名句，换了一个世界，依然有震撼性的效果。
很多太学生都站了起来。
他们不知道如何表达自己的情绪。
甚至有很多人激动的落泪。
尽管他们被很多人寄予厚望，但是从来没有一个人像高大全这样对他们说：你们代表着国家的未来，你们的重要性，超过你们自己的想象。
少年胜于他国则国胜于他国。
少年雄于九州则国雄于九州。
这才是对他们最大的赞美，也是对他们最大的期望。
原来，国家的命运，真的掌握在我们手中。
既然如此，我们有什么理由辜负国家呢？
看着这些眼眶湿润的少年，高大全仿佛看到了未来的江南。
那个时候，江南不会再被其他大州的人嘲笑，反而提起来的时候会满是羡慕。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”
听到这里，很多人感觉要疯了。
尤其是刚才认为高大全用词不够华丽的。
这简直是华丽的要人命。
还偏偏每一字每一句都深入人心。
不过，这还不是结束。
这个时候，高大全离开讲台，向四方行七步，左手指天，右手指地，做释迦牟尼
唯我独尊状，大声吟诵道：“美哉我少年江南，与天不老；壮哉我江南少年，与国无疆！”
礼堂，太学生全体起立。
没有人在鼓掌，每个人都在大口的吸气，还有很多太学生，泪流满面。
这是一场足以被他们铭记终生的演讲。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
